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• Communicating Astronomy with the Public 2016 (CAP 2016)

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L’Union Astronomique Internationale (UAI) a été créée en 1919 pour «promouvoir et protéger l’astronomie sous tous ses aspects au moyen de la coopération internationale». Il y a, en 2012, 10155  membres individuels; 90 pays sont membres de l’UAI.

Les ressources budgétaires de l’UAI proviennent des cotisations des pays adhérents à  l’Union. La quasi-totalité de ces ressources est affectée au développement de l’astronomie.

L’une des 40 «Commissions» de l’UAI est la Commission 46  appelée précédemment «Enseignement de l’Astronomie» et renommée lors de la 24 ème Assemblée Générale en 2000 : «Enseignement de l’Astronomie  et Développement». C’est la seule Commission dont les activités soient entièrement tournées vers l’éducation  dans le domaine de l’astronomie; la  Commission 38 (Echange d’Astronomes) qui avait pour rôle l’attribution de bourses de voyages  pour des astronomes et le Groupe de Travail «Développement mondial de l’astronomie» ont fusionné, en 2000, avec la Commission 46.

Le mandat de cette Commission est «de favoriser le développement et d’améliorer l’enseignement de l’astronomie à tous les niveaux, de par le monde». D’une manière générale,  la Commission travaille en collaboration avec d’autres organisations scientifiques et des organisations dans le domaine de l’éducation afin de promouvoir  l’éducation et le développement de l’astronomie;  par l’intermédiaire des Représentants Nationaux, cette Commission promeut l’éducation en astronomie dans les pays adhérant à l’UAI et encourage tous les programmes et projets qui peuvent l’aider à remplir sa mission.

La Commission a des sessions de travail à chaque Assemblée Générale de l’UAI. Dans le cadre de ces Assemblées Générales, la Commission organise ou co-sponsorise d’importantes réunions dont les thèmes sont en rapport avec l’éducation telle que la Session Spéciale qui s’est tenue, en 2003,  à Sydney en Australie,  lors de  l’Assemblée Générale , le compte-rendu de laquelle est maintenant édité :

 Enseigner et Apprendre l’Astronomie : stratégies efficaces pour les éducateurs du monde entier (Teaching and Learning Astronomy: Effective Strategies for Educators Worlwilde ), publié sous la direction de John R. Percy et Jay M. Passachoff (Cambridge University Press, 2005).

La Commission a aussi organisé deux Conférences internationales dans le domaine de l’enseignement de l’astronomie, aux USA en 1988 et en Grande-Bretagne en 1996 :

L’Enseignement de l’Astronomie (The Teaching of Astronomy), compte-rendu du Colloque 105 de l’UAI (Williamstown, USA), publié sous la direction de Jay M. Pasachoff et John R. Percy, Cambridge University Press, 1990.

Nouvelles directions dans l’Enseignement de l’Astronomie (New Trends in Astronomy Teaching), comptes-rendus du Colloque 162 de l’UAI (Londres, Grande-Bretagne) publié sous la direction de Lucienne Gouguenheim, Derek McNally et John R. Percy, Cambridge University Press, 1998.

D’autres conférences eurent lieu telle que : Astronomie Education, Current Developments, Future Coordination, compte-rendu publié sous la direction de John R. Percy, Astronomical Society of the Pacific Conferences Series, vol. 89, 1996.

Durant 3 décades, la Commision a sponsorisé des Ateliers d’une journées  destinés aux enseignants d’Ecoles primaires ou secondaires, dans le pays où se déroule l’Assemblée Générale de l’UAI ou bien des Conférences régionales de l’UAI.

Immédiatement après la 25 ème Assemblée Générale de l’UAI, un Atelier pour les enseignants s’est déroulée à Sydney, réunion organisée par Nicholas Lomb (Observatoire de Sydney) et qui a rencontré un vif succès.

Jusque très récemment les activités de la Commission concernaient principalement l’enseignement universitaire et au-delà, néanmoins plusieurs de ses activités ont une influence au niveau de l’enseignement scolaire et de l’éducation du public.

La Commission prépare dès maintenant l’organisation de plusieurs sessions et d’un Atelier pour les Enseignants à l’occasion de  l’Assemblée Générale de l’UAI, en 2006, à Prague (14-25 août).

Plus d’informations concernant la Commission 46 se trouvent sur le site électronique dont l’adresse est:
http://www.iau.org/science/scientific_bodies/commissions/46/

Groupes de Programmes de la Commission de l’UAI sur l’Education

– Programme pour le Développement Mondial de l’Astronomie
– Programme d’Enseignement pour le Développement
– Programme des Ecoles Internationales pour Jeunes Astronomes
– Programme pour l’Echange des Astronomes
– Programme des Représentants Nationaux pour l’Education en Astronomie
– Programme pour les Collaborations
– Programme pour la Lettre d’Information de la Commission 46
– Programme pour l’Information du Public au moment d’Eclipses Solaires
– Programme pour l’Echange de livres, de revues, de matériel.
– Programme pour le Développement Mondial de l’Astronomie

Le rôle de ce Programme  est de contacter et de visiter les pays ayant  déjà un savoir-faire, au niveau universitaire, dans le domaine de l’astronomie et qui souhaitent développer leur capacité  dans le cadre de l’enseignement et/ou dans celui de la recherche.

Ainsi, suite à une visite effectuée en 2004 en Mongolie, ce pays est devenu membre de l’UAI ; lors de cette visite des conseils furent donnés pour élargir le programme actuel en astronomie.

 Programme  d’Enseignement pour le Développement

Ce programme est destiné à  un pays qui a actuellement peu d’enseignement d’astronomie, afin d’y développer cet enseignement  de manière significative. Le sigle anglais de ce programme est : TAD (Teaching for Astronomy Development). Ce Programme fonctionne à partir d’une proposition émanant d’une organisation nationale de professionnels en astronomie ou bien sur la base d’un contrat signé entre l’UAI et une institution académique, en général une université.

De par ses capacités ce Programme n’intervient qu’au niveau universitaire.

Quelques exemples :

1. La création de cours au niveau universitaire en astronomie/astrophysique, la formation des enseignants associés au développement de ces cours, la mise à disposition de matériel.
2. La création de possibilités pour les enseignants et les étudiants de faire de la recherche orientée vers le domaine éducatif.
3. Les frais de voyage des enseignants étrangers et des étudiants invités à poursuivre leurs études en astronomie dans des universités à l’étranger peuvent être financés par ce Programme.

Ce programme peut contribuer à conseiller à propos de la formation des enseignants des écoles, mais ne peut pas attribuer de financement pour ces formations. La formation des enseignants des écoles, l’enseignement de l’astronomie dans les écoles et la sensibilisation du public à l’astronomie sont considérés comme devant être financés par les nations.

 Programme des Ecoles Internationales pour Jeunes Astronomes

 Ces Ecoles s’adressent principalement aux Jeunes Astronomes des pays en voie de développement dans le domaine de l’astronomie, mais pas exclusivement. Les participants à ces Ecoles doivent avoir terminé leurs études universitaires ou être sur le point d’obtenir un Master.

Ces Ecoles cherchent à élargir le domaine de connaissance en astronomie, par des cours donnés par des astronomes étrangers,

sur des thèmes sélectionnés, par des activités pratiques à partir de bases de données,  par des observations et l’échange d’expériences.

Le sigle utilisé en anglais pour ces Ecoles est : ISYA (International School for Young Astronomers).

En 2004, l’Ecole pour Jeunes Astronomes a eu lieu au Maroc; en 2005 l’Ecole se déroulera, en juillet-août, au Mexique, à Puebla.

 Programme pour l’Echange des Astronomes

 Ce Programme attribue des bourses de voyage aux personnes ayant la qualification adéquate, afin de leur permettre de séjourner dans des institutions étrangères où elles pourront  interagir avec les membres de ces institutions et participer à leur programme de recherche.

L’objectif de ce Programme est d’enrichir la recherche en astronomie après le retour du lauréat dans son pays.

Ce Programme publie à la fois sur le site de l’UAI et dans le Bulletin bi-annuel de l’UAI toutes les informations nécessaires pour déposer une demande de bourse dans le cadre de ce Programme.

 Programme des Représentants Nationaux pour l’Education en Astronomie

 La tâche d’un Représentant National pour l’Education en Astronomie est :

1. D’écrire le rapport triennal sur les activités nationales dans le domaine de l’enseignement de l’astronomie de manière à ce que ce rapport puisse servir de référence pour d’autres pays désirant renforcer l’enseignement de l’astronomie
2. De transmettre aux éducateurs et enseignants de son propre pays

les points importants qu’ils  peuvent glaner dans des rapports ou conférences.

 Programme pour les Collaborations

 Ce programme est concerné par les activités co-sponsorisées avec l’UNESCO, le COSPAR, les Nations Unies, l’ICSU, etc., et par  le développement d’interactions avec d’autres organisations internationales

 Programme pour la Lettre d’Information de la Commission 46

 La Lettre d’Information de la Commission 46 est publiée deux fois par an et est disponible sur le site électronique de la Commission ainsi que les parutions antérieures à http://www.iaucomm46.org/newsletters/.

  Programme pour l’Information du Public au moment d’Eclipses Solaires

 Ce Programme a pour but de donner des informations relatives aux éclipses de Soleil  pour les pays où une telle éclipse va être observable. A ce sujet il existe un site électronique: http://www.eclipses.info,  des contacts sont établis avec les astronomes locaux et les journaux.

 Des activités furent également développées à l’occasion du passage de la planète Vénus devant le Soleil et un site électronique existe à ce sujet :

http://www.transitofvenus.info

 Pour plus d’information, veuillez-vous reporter à la section : «Program Groups».

The International Astronomical Union (IAU) was founded in 1919 to «promote and safeguard astronomy … and to develop it through international cooperation.» There are currently 10,155 individual members in 90 countries. The IAU is funded through the adhering countries. Almost all of the funds supplied from the dues are used for the development of astronomy.

One of the 40 IAU «commissions,» or interest groups, is Commission 46, formerly called The Teaching of Astronomy and more recently, at the 2000 General Assembly, renamed Astronomy Education and Development. It is the only commission that deals exclusively with astronomy education; a previous Commission 38 (Exchange of Astronomers), which allocated travel grants to astronomers who needed them, and a Working Group on the Worldwide Development of Astronomy, have been absorbed by Commission 46.

The Commission’s mandate is «to further the development and improvement of astronomy education at all levels, throughout the world.» In general, the Commission works with other scientific and educational organizations to promote astronomy education and development; through the National Liaisons to the Commission, it promotes astronomy education in the countries that adhere to the IAU; and it encourages all programs and projects that can help to fulfill its mandate.

The Commission holds business sessions at each IAU General Assembly. Within the format of the IAU General Assemblies, the Commission organizes or co-sponsors major sessions on education-related topics, such as a Special Session held at the 2003 General Assembly in Sydney, Australia, on which a book is now in press: Teaching and Learning Astronomy: Effective Strategies for Educators Worldwide, edited by John R. Percy and Jay M. Pasachoff (Cambridge University Press, 2005).

The Commission has also organized two major conferences on astronomy education, one in the United states in 1988 and the second in the United Kingdom in 1996.

Jay M. Pasachoff and John R. Percy, eds., 1990, The Teaching of Astronomy, Proceedings of IAU Colloquium 105 (Williamstown), Cambridge University Press.

L. Gouguenheim, D. McNally, and J. R. Percy, eds., 1998, New Trends in Astronomy Teaching, Proceedings of IAU Colloquium 162 (London), Cambridge University Press.

Another astronomy conference was: John Percy, ed., 1996, Astronomy Education: Current Developments, Future Coordination, Astronomical Society of the Pacific Conference Series, vol. 89.

For three decades, the Commission has sponsored one-day workshops for local schoolteachers, as part of every IAU General Assembly, and as part of several IAU regional meetings.

Immediately after the conference which is described in the forthcoming book, a very successful teachers` workshop was held in Sydney, organized by Nicholas Lomb, Sydney Observatory.

Until recently, Commission 46 was concerned primarily with tertiary (university-level) education and beyond, but several of its activities have an impact on school-level and public education.

You can find out more about IAU Commission 46 by visiting the Commission’s Website at:
– http://www.iau.org/science/scientific_bodies/commissions/46/

Program Groups (PGs) of IAU Commission on Astronomy Education and Development

– PG for the Worldwide Development of Astronomy

– PG for Teaching Astronomy for Development

– PG for International Schools for Young Astronomers

– PG for Exchange of Astronomers

– PG for National Liaison on Astronomy Education

– PG for Collaborative Programs

– PG for Commission Newsletter

– PG for Public Information at the Times of Solar Eclipses

– PG for exchanges of books, journals, materials.

PG for the Worldwide Development of Astronomy

The role of this PG is to visit countries with some astronomical expertise at tertiary (i.e., post high school) level, which are probably not IAU member countries, but which would welcome some development of their capabilities in teaching, and/or research, in astronomy. For example, as a result of a visit this year, Mongolia might join the IAU and has received advice on broadening their astronomy programs.

PG for Teaching Astronomy for Development

TAD is intended to assist a country with currently little astronomy which wants to significantly enhance its astronomy education. TAD operates on the basis of a proposal from a professional astronomy organization or on the basis of a contract between the IAU and an academic institution, usually a university.

The capabilities of the TAD program are limited to assistance with university-level activities, such as :

1. the creation of university-level astronomy/astrophysics courses and the faculty training and equipment associated with the development and first offering of such courses
2. a basic, largely educationally oriented research capability for faculty and students
3. travel (i.e. transportation) costs of foreign visiting lecturers and of students invited for study at foreign universities, and
4. professional preparations needed as a prerequisite for plans to offer astronomy in schools and for the public. TAD can provide advice about education of school teachers, but not financial support. The training of school teachers and the actual performance of school teaching and public outreach is considered to be part of the national resources.

PG for International Schools for Young Astronomers

ISYA seeks the participation of young astronomers mainly, but not exclusively, from astronomically developing countries. Participants should generally have finished first-degree studies.

ISYA seeks to broaden the participants perspective on astronomy by lectures from an international faculty on selected topics of astronomy, seminars, practical exercises and observations, and exchange of experiences.

The most recent ISYA programs were held in Morocco and in Puebla, Mexico.

PG for Exchange of Astronomers

The PG makes travel grants to qualified individuals in order to enable them to visit institutions abroad where they may interact with the intellectual life and participate in the research of the host institution. It is the objective of the program that astronomy in the home country be enriched after the applicant returns. The PG publishes, both on the IAU website and in IAU Information Bulletins, all the information needed to apply for a grant under the IAU Exchange of Astronomers program.

PG for National Liaisons on Astronomy Education

The main duty of the National Liaison on Astronomy Education is :

1. to write the triennial national report making it a valuable resource for countries wishing to enhance their astronomy education, and
2. to transmit to the educators of his/her own country the insights that they might glean from the reports and conferences.

PG for Collaborative Programs

This Program Group works on activities co-sponsored by UNESCO, COSPAR, the UN, ICSU, etc., and carries out interactions with other international organizations.

PG for Commission Newsletter

The Newsletter is published twice a year, and is available (including back issues) at http://www.iaucomm46.org/newsletters/

PG for Public Information at the Times of Solar Eclipses

Timely advice for countries that will experience a solar eclipse. We maintain a Website at http://www.eclipses.info and consult with local astronomers and with newspapers.

We were also active for the transit of Venus, and we maintain a Website at http://www.transitofvenus.info.

PG for exchanges of books, journals, materials

For further information on Program Groups, see the section «Program Groups».